Декада правовых знаний «Подросток и закон: знаем, соблюдаем»

Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить,
Нужен дождь и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.
Нужен ветер, нужно море,
Нужно солнце и леса,
Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.
Невозможно без природы,
Без синеющих небес,
Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес,
Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Все почувствовать вокруг!

В ГУО «Средняя школа № 2 г. Слуцка» с 8 по 17 февраля 2021 года прошла декада правовых знаний «Подросток и закон: знаем, соблюдаем».

В рамках декады в учреждении было проведено 16 мероприятий:

круглый стол «Школа правовых знаний»;

круглый стол «Мы в ответе за свои поступки»;

круглый стол «Правонарушения и ответственность»;

круглый стол «Имею право, но обязан»

Круглый стол прошел под девизом: "Живи по закону, поступай по совести". Учащиеся учились определять, что такое" можно", что такое" нельзя, обсуждали неразрывность прав и обязанностей, повышали свою правовую культуру.

круглый стол «Знать, чтобы не нарушать»,

Учащиеся определили  4 вида юридической ответственности при нарушении: уголовную, административную, дисциплинарную и гражданско-правовую; разобрали ситуации: нарушение - вид ответственности; обсудили за какие правонарушения подростку можно попасть в милицию; поговорили о своих правах; ответили на вопросы викторины «Закон и я».

круглый стол «Темная сторона Интернета. Как обезопасить себя в сети?»

На мероприятии учащиеся изучили опасности, с которыми может столкнуться каждый подросток ежедневно в сети Интернет, обсудили, каких ошибок не стоит допускать в виртуальном пространстве, а также просмотрели и обсудили видеоролик "Темная сторона интернета".

круглый стол «Пристрастия, уносящие жизнь»;

круглый стол «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»

Учащиеся рассуждали, разбирали ситуации из произведений, высказывали своё мнение о хороших и плохих поступках, о вредных привычках, продолжали фразы о добре и зле, хороших и плохих поступках.

дискуссия «Право и закон»

Во время дискуссии  учащиеся обсудили основные статьи Конвенции о правах ребенка, затем отправились в страну права на волнах закона. В ходе дискуссии обсудили вопросы: «С какого возраста наступает уголовная ответственность несовершеннолетних за преступления, оговоренные в УК Республики Беларусь?», «Какая международная организация играет решающую роль в защите прав человека?», «Кто признается ребёнком в соответствие с Конвенцией о правах ребёнка?». Учащиеся разобрали две правовые ситуации:  «Чужое письмо», «Громкая музыка», отметили какие права нарушены в этих ситуациях-сценках. Затем объясняли значение 10 юридических терминов: «Конституция», «Физическое лицо»,  «Ответчик», «Амнистия», «Адвокат»,  «Юридическое лицо», «Истец», «Конвенция», «Алименты», «Прокурор». Ребята сделали вывод, что надо знать свои права и разумно пользоваться ими, уважать права других людей, выполнять свои обязанности. Жизнь не может быть счастливой и интересной, если человек не обладает правами, не может ими пользоваться или не знает их. Юристы любят повторять: «Предупрежден – значит вооружён!». Чем  лучше люди знают свои права и обязанности, тем лучше складываются их отношения, тем меньше споров и конфликтов между ними. Знать свои права должен каждый ребёнок.

диспут «Безопасное поведение школьников в сети Интернет»;

занятие с элементами тренинга «Уверенность как стиль жизни»;

конференция «Незнание закона не освобождает от ответственности»

В ходе конференции учащиеся не только изучили основные постулаты законодательства, но и  учились применять полученные знания в решении социально-прогнозируемых ситуаций.

конференция «Права человека: история, документы»

Идея того, что права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей без какого бы то ни было различия на основании расы, цвета кожи, религии или любого другого аспекта,  стала основополагающей на конференции.

воспитательный час с просмотром и обсуждением видеофильма «10 правил поведения в сети Интернет»

Учащиеся учились делать более безопасным и полезным свое пребывание в сети Интернет: изучили правила безопасного поведения в сети, знакомились с видами интернет-мошенничества, таких как фишинг, скимминг, узнали, что такое кибербуллинг и как от него защититься.

просмотр и обсуждение роликов «Монолог алкоголика»

Учащиеся 10-11 классов просмотрели, а затем обсудили социальный ролик на тему алкогольной зависимости, а затем приняли участие в интеллектуальной игре, разоблачили мифы об алкоголе. 

тематическая консультация родителей посредством родительских чатов в Viber «Агрессия несовершеннолетних: ее причины и последствия».

19.02.2021

Астапович В.В.,

заместитель директора

по воспитательной работе